Periodismo desde dos perspectivas

Me metí en Periodismo. Es la forma más directa de empezar, porque así explico muchas cosas. Quizás quienes lean esto no comprendan el significado de ello, pero yo sí. Meterme en Periodismo, en una nueva universidad, con nueva gente... debía de ser algo especial. Así me lo dijeron todos. Quiero decir que en un principio yo estaba obsesionado, ilusionado es la palabra adecuada, con la idea de hacer Comunicación Audiovisual. Por devenires terminé en Periodismo.  Contar mi experiencia en periodismo sería como contar mi experiencia en el Pequod, a mi manera de ver. La nota de selectividad que me dieron fue digna según me decían los demás, pero yo no estaba satisfecho, y sabía que la nota no era justa y que me merecía más. Como ejemplo: sacar un 10 en Historia del Arte en el global y sacar un 7´5 en selectividad. Sacar un 8 en inglés del global y en selectividad un 4. La única nota que pudiera parecerse a la real fue Historia de España, creo que un 9, aún así, en el global saqué un 10. T...

El segundo cuatrimestre ha sido todo un bajón. Por una parte, los compañeros siguen en su línea, y eso no ayuda. Por otro lado, el nivel de los profesores ha caído drásticamente respecto a la primera mitad de curso. Hemos vuelto a tener al profesor aburrido, con una asignatura que parece un clon de la que nos impartió al principio. Igual de aburrida, igual de densa. Pero más vale malo por conocido, porque los nuevos profesores han enseñado fatal (está mal que lo diga, pero es la realidad). Asignaturas cuyo contenido debería interesarme se convirtieron en un suplicio. Leer diapositivas, hablar rápido, obligarnos a estudiar con fotos hechas con el móvil, limitarse a enseñar estrictamente lo que dicta la guía docente, y no intentar ser persuasivo son actitudes que un profesor debería evitar a toda costa. Parece ser que no todo el mundo lo tiene tan claro. Es curioso que la materia que menos probabilidades tenía de gustarme (Sociología) haya sido la que me da fuerzas para ir a clase, graci...

  El comienzo de la carrera de Periodismo fue prometedor. Nunca había estudiado una carrera de letras, tan solo varios intentos de ingeniería. El ambiente era totalmente nuevo para mí: misma proporción de chicos que de chicas, profesores abiertos a interrumpir sus lecciones para dar paso a debates espontáneos con alumnos, asignaturas muy variadas, trabajos que podíamos orientar hacia los temas que más nos atrajeran… Incluso el nivel de dificultad era el idóneo para mí, teniendo que compaginar estudios con trabajo. Prácticamente todas las asignaturas me resultaban agradables, se alternaban nociones de valores, actualidad y cultura general, enseñanzas que en mis anteriores experiencias en la universidad no había recibido por parte de profesores. Sólo una asignatura me resultaba aburrida, sin tener claro si era culpa del profesor o de la materia en sí, pero la felicidad que me aportaban las demás eclipsaba esas tres horas de aburrimiento semanales. Obviamente no todo iba a ser color d...